top of page

באמצע חודש שבט אנו מציינים את ראש השנה לאילנות. זמן זה מזמין אותנו לעצור ,להתבונן לרגע בטבע, להיות מודעים לאילנות שהאדם מדמה את עצמו אליהם  "כִּי הָאָדָם עֵץ הַשָּׂדֶה " (דברים כ ]

משימות

  1. קראו את השיר ורשמו במחברתכם במה דומה העץ לאדם?כפי שכתוב "כי האדם עץ השדה"
  2. לשיר 4 חלקים נסו לגלות מהו המבנה המתאים של השיר.        1 -א-א-ב-ב   2 - א-ב-ג-א  3 - א-א-ב-א.
  3. שימו לב למשפט המוזיקלי הפותח את השיר "כי האדם -  עץ השדה"התבוננו בתוים והשוו מה זהה ומה שונה                                                                                                                                                                                                                
 
 

 

 

 

 

4 - הרכב את הפזל, וגלה מי מסתתר בתמונה,לאחר שגילית חפש והצג את המרכיבים הבאים:שם מלא, שנת לידה, שנת פטירה, מקום הולדתו ,הארץ  בה פעל, מה היה תפקידו ,שמות יצירותיו המפורסמות .[רשום זאת במחברתך].

6-בט"ו בשבט תש"ח ניטע בדגניה א' עץ ברוש לכבוד המדינה העץ נקרא עד היום עץ המדינה. קראו את המידע על עץ המדינה וכתבו במחברתכם מדוע אנשי העליה השלישית בחרו לנטוע ברוש.

עֵץ הַשָּׂדֶה

מילים: נתן זך  / לחן: שלום חנוך

 

כִּי הָאָדָם עֵץ הַשָּׂדֶה

כְּמוֹ הָאָדָם גַּם הָעֵץ צוֹמֵחַ

כְּמוֹ הָעֵץ הָאָדָם נִגְדָּע

וַאֲנִי לֹא יוֹדֵעַ

אֵיפֹה הָיִיתִי וְאֵיפֹה אֶהְיֶה

כְּמוֹ עֵץ הַשָּׂדֶה

 

כִּי הָאָדָם עֵץ הַשָּׂדֶה

כְּמוֹ הָעֵץ הוּא שׁוֹאֵף לְמַעְלָה

כְּמוֹ הָאָדָם הוּא נִשְׂרַף בְּאֵשׁ

וַאֲנִי לֹא יוֹדֵעַ

אֵיפֹה הָיִיתִי וְאֵיפֹה אֶהְיֶה

כְּמוֹ עֵץ הַשָּׂדֶה

 

אָהַבְתִּי וְגַם שָׂנֵאתִי

טָעַמְתִּי מִזֶּה וּמִזֶּה

קָבְרוּ אוֹתִי בַּחֶלְקָה שֶׁל עָפָר

וּמַר לִי, מַר לִי בַּפֶּה

כְּמוֹ עֵץ הַשָּׂדֶה

 

כִּי הָאָדָם עֵץ הַשָּׂדֶה

כְּמוֹ הָעֵץ הוּא צָמָא לְמַיִם

כְּמוֹ הָאָדָם הוּא נִשְׁאַר צָמֵא

וַאֲנִי לֹא יוֹדֵעַ

אֵיפֹה הָיִיתִי וְאֵיפֹה אֶהְיֶה

כְּמוֹ עֵץ הַשָּׂדֶה.

bottom of page