top of page

משימות [רשום את התשובות במחברת מוזיקה]

1 - בשיר ריקוד עצי הגן מסתתרים עצים ופרחים זהה מתוך השיר את שמות הפרחים והעצים ורשום אותם במחברתך.

2 - בשיר מסתתרים שמות של צבעים, נסה לזהות את הצבעים ורשום אותם במחברתך.

3 - נסה להסביר את המשפט "יום הולדת לאילן כל צמח רן".

5 - השלם את הפזל וגלה מהו שמו של העץ המסתתר בפזל? והאם הוא מוזכר בשיר?

6 - לחץ על המקצב והכנס לאתר שבו תוכל לחבר את המקצבים.

7 - בחר את אחד הצמחים מהשיר וצייר אותו במחברתך.

8- הקשב לשיר ובחר את מבנה השיר הנכון

1 - א-א-ב-א-א-ב-א-א-ב-א-א   2 - א-א-ב-א-א-ג-א-א א-ד-א-  3 - א- א- א.

9 -נסה לחבר תנועות לשיר וצור ריקוד בהתאם למבנה הנכון.

ריקוד עצי הגן

מילים ולחן -א.נאמן

 

כָּל הַגַּן לָבַשׁ לָבָן
תְּכֵלֶת וְאַרְגָּמָן
"יוֹם הֻלֶּדֶת לָאִילָן"
כָּל צֶמַח רַן
.

 

בַּמָּחוֹל יָצָאוּ
גַּם נַרְקִיס כַּרְכֹּם
כִּי לְכָל בֶּן יֶרֶק
חַג מוֹעֵד הַיּוֹם.
גַּם צַבָּר אֲפִלּוּ
פֹּה הַיּוֹם יִרְקֹד
וְהַבְּרוֹשׁ יָרִיעַ
עוֹד.

 

כָּל הַגַּן לָבַשׁ לָבָן ..........

רַקֶּפֶת
מילים: לוין קיפניס
לחן: עממי יידי

 

מִתַּחַת לַסֶּלַע צוֹמַחַת לְפֶלֶא
רַקֶּפֶת נֶחְמֶדֶת מְאוֹד,
וְשֶׁמֶש מַזְהֶרֶת נוֹשֶׁקֶת, עוֹטֶרֶת,
עוֹטֶרֶת לָהּ כֶּתֶר וָרֹד!

רַקֶּפֶת, רַקֶּפֶת, צִפּוֹר מְצַפְצֶפֶת,
הָצִיצִי אַךְ רֶגַע אֵלַי!
רַקֶּפֶת נֶהְדֶּרֶת בַּסֶּלַע נִסְתֶּרֶת,
נִסְתֶּרֶת מִנֶּפֶשׁ כָּל חַי!

יָצְאָה עִם הָרוּחַ בַּת שֶׁבַע לָשׂוּחַ,
הָיָה אָז הַבֹּקֶר בָּהִיר:
כָּל צֶמַח, כָּל פֶּרַח אוֹסֶפֶת בַּדֶּרֶךְ,
וּפִיהָ אַךְ זֶמֶר וָשִׁיר

מִסֶּלַע וָגֶבַע יוֹרֶדֶת בַּת שֶׁבַע,
רַקֶּפֶת חֵן עַל הֶחָזֶה..
צִפּוֹר מְצַפְצֶפֶת וְרוּחַ לוֹטֶפֶת
וְסוֹף כְּבָר לַזֶּמֶר הַזֶּה!

באתר זה ישנם ביצועים שונים לשיר רקפת

 

לוין קיפניס (1894 - 1990) 

 

 

משורר וסופר, מחלוצי ספרות הילדים העברית.
נולד באוקראינה בשנת 1890, עלה לארץ-ישראל ב-1913 למד ב"בצלאל". כבר אז העשיר את עולמם של הילדים בסיפורי-המקרא, אגדות, משלים, שירים, ספורים, חידות ומחזות. חלק מיצירותיו אייר וכרך בעצמו. . היה חתן פרס ישראל (1978) .משיריו "אני פורים" "בר כוכבא" "גינה לי ""שנה טובה " סביבון סוב סוב" "ילד פלא" ועוד
....

כדי לקבל מידע על הרקפת לחץ על תמונת הרקפות.

משימות
1 - קראו את השיר וכתבו במחברתכם  אילו תכונות יש לברוש  ?

2 - ערכו השוואה בין תיאור הברוש לתיאור דמות הדובר. מה ניתן ללמוד עליהם מתוך השיר ?

 

 3 -"בברוש יש הרבה עוצמה, הוא מתמודד עם סערות ובכל סביבה הוא מיתמר, משמר את זהותו ואינו מתכופף לכל רוח". מצא תכונות אלו בשיר וצטט את המשפטים מתוך השיר המתארים זאת .

4 - המחבר כותב בשירו "אני כמו תינוק שנשבר ולא יכול מול פני השמש בחמסין, בקרה אל מול פני הסערה" כתוב בית משלך המתאר את הרגשתך מול הברוש. 

 

5- הרכב את הפזל, ורשום במחברתך מה גילית ?

6- הכנס לקיר השיתופי ורשום את תחושותייך בעקבות השיר והאם אתה מזדהה עם הדובר בשיר והוסף תמונה מתאימה. 

7 - התבוננו בציורי הברושים  של האמן ואן גוך.

הכנסו למצגת שיתופית בחרו תמונה תתארו אותה במילים וכתבו מה אתם חושבים עליה.

-מה לפי דעתכם רצה הצייר להביע בציור הברוש שלו?

 

8 - חפשו מידע וקראו על ואן גוך

שנת לידה, שנת פטירה, מקום הולדתו ,הארץ בה פעל, מה היה תפקידו ,שמות יצירותיו המפורסמות .[רשום זאת במחברתך].

 

9- משקל השיר הינו 2 רבעים הכנס לאתר וזהה משקלים נוספים .

 

 

 

 

 

 

bottom of page